壹、依據：
一、教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。
二、桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
三、桃園市114學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫。

貳、目的：
一、揚升班級經營與輔導能力，營造正向班級文化，助益學生學習成效。
二、掌握親師溝通技巧，暢通溝通管道，促進親師合作，協助學生全面發展。
三、瞭解現今教育法規、潮流與趨勢，確保教育作為符合教育規準。
四、 提升素養導向課程、教學與評量之設計規劃能力，增進教學品質。

參、辦理單位：
一、指導單位：教育部國民及學前教育署
二、主辦單位：桃園市政府教育局
三、承辦單位：桃園市桃園區同德國民小學
四、協辦單位：桃園市國民教育地方輔導團、桃園市桃園區同德國民中學

肆、實施對象：
本市國中小未具教師證代理代課教師(3個月以上)，約1600名(國小1300名、國中300名)。

伍、實施方式：
為有效增進本市未具教師證代理代課教師專業知能，規劃教師專業培力課程、結合本市國教地方輔導團各領域分團(國中工作圈、國小教學圈)，以及專家入校陪伴等三方面，透過教師專業學習與有效的教學實踐作連結，能有效促進教師習得技能，落實於教師現場與改進學生的學習。

其他資訊請詳見附件實施計畫